學習支援
總目標 :
1. 及早識別、及早支援有個別學習差異的學生。
2. 有效地照顧有不同學習需要的學生。
3. 協助學生有效地學習中、英語及運用學習策略、建立良好學習態度培養精神。
4. 提昇學習效能,擴闊學生在課堂以外的學習經驗,並增強他們對社會的認識和歸屬感。
甲. 特殊教育 (支援有特殊學習需要的學生)
- 優化校本教育心理服務
校本教育心理學家為學生、家長及老師提供專業意見及支援,以提升學與教效能。
- 校本言語治療服務
透過個別和小組治療,以及舉辦不同的工作坊或講座,協助學生改善發音,並發展其語言表達及溝通能力。
- 個別學習計劃
為個別有特殊學習需要的學生設計個別學習計劃,提升學生在學習、個人自理及社交的技巧。
- SEN支援小組(於家課時段下午2:30-3:20進行)
為個別有特殊學習需要的學生提供支援及訓練。
- 朋輩輔導
(i) 「大手牽小手」
(ii) 「齊來學筆順」
由高年級學生擔任圖書小先鋒,為有特殊學習需要的學生進行伴讀及個別指導,藉以提升學生的閱讀興趣及寫字能力。
乙. 新來港學童適應班
主辦單位: | 香港潮商學校
明愛莫張瑞勤社區中心協辦 |
目的: |
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內容: |
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上課時間: | 3:20 – 4:35p.m. (星期一至四) |
上課地點: | 本校課室 |
對象: |
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師資: | 具教學經驗的教師或持學位的大學畢業生 |
師生比例: | 1比15 |
費用: | 全免 |
開班數目: | 1班 |
丙. 校本課後學習及支援計劃
主辦單位: | 香港潮商學校主辦 |
目的: | 支援有需要的學生參與課後活動,幫助他們全人發展及個人成長。 |
內容: | 興趣班 |
對象: | 小一至小六有需要的學生 |
上課時間: | 待定 |
上課地點: | 待定 |
費用: | 全免 |
課後學習支援計劃
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- 二零二四/二五學年校本課後學習及支援計劃_校本津貼-活動計劃表
- 二零二三/二四學年校本課後學習及支援計劃_校本津貼-活動報告表
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- 二零二二/二三學年校本課後學習及支援計劃_校本津貼-活動計劃表
- 二零二一/二二學年校本課後學習及支援計劃_校本津貼-活動報告表
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